Escuela de Periodismo de la Universidad de La Serena dona equipos tecnológicos a escuela rural de El Coipo

Publicado el : 2024-10-17 10:38:58

En un gesto de compromiso con la educación y el desarrollo de las comunidades rurales, la Escuela de Periodismo de la Universidad de La Serena donó una serie de equipos tecnológicos a la escuela La Unión, ubicada en la localidad de El Coipo, comuna de Montepatria. La donación tiene como objetivo apoyar y fomentar el aprendizaje de las y los estudiantes de esta zona, quienes tendrán acceso a herramientas que enriquecerán su experiencia académica.

 

En cuanto a esta donación, el Director de la Escuela de Periodismo, Mg. Cristian Muñoz Catalán, señaló que “siempre es muy grato saber que podemos apoyar a escuelas rurales y a la comunidad. Estos equipos donados están plenamente operativos, pero fueron dados de baja, ya que para nosotros como Escuela ya no estaban cumpliendo con los requisitos básicos para la edición digital y tareas más complejas. Además, estos equipos, en buen estado, podrán ayudar a la modernización de la escuela La Unión de la localidad de El Coipo”.

 

Los equipos donados incluyen diez computadores todo en uno marca Lenovo, con una capacidad de 512 GB de memoria RAM y disco duro de 500 GB; dos proyectores marca View Sonic; y una impresora HP Laser, todos en óptimas condiciones para ser utilizados en el contexto educativo.

 

Esta entrega se enmarca en una renovación tecnológica de la Escuela de Periodismo, que, a través del proyecto “ALMA MATER” de la Universidad de La Serena, había incorporado originalmente estos equipos a su Laboratorio de Edición Digital en 2013. Recientemente, la escuela decidió actualizar sus recursos con la adquisición de ocho equipos Mac Mini, de última generación, que contribuirán a mejorar la experiencia formativa de sus estudiantes.

 

La donación no solo refleja el compromiso de la Escuela de Periodismo con la calidad de la enseñanza en la región, sino también su vocación por fortalecer el desarrollo de las comunidades rurales, acercando la tecnología y reduciendo las brechas de acceso a recursos educativos entre estudiantes urbanos y rurales.

Escrito por Nicolás Cartagena Yanes.