En el marco de la asignatura Teoría y Praxis de la Comunicación 2 de nuestra carrera, impartida por el Dr. Pablo Andrada Sola, las y los estudiantes de la cátedra recibieron y comentaron, a través de la plataforma Zoom, la exposición del Dr. Julio César Mateus Borea, académico de la Universidad de Lima.

“Esta colaboración de clases espejo surge en la pandemia como una forma de compartir conocimientos y permitir que nuestros estudiantes conozcan a académicos de otros países. Ha sido una experiencia enriquecedora tanto al recibir los aportes del doctor Mateus en mis clases y ver el interés que genera en los estudiantes de la ULS, así como en el reverso o reflejo siguiendo la metáfora, en poder dialogar y compartir con los estudiantes de la Universidad de Lima” manifestó el  académico de la ULS.

La clase impartida por el Dr. Julio César Mateus Borea a los estudiantes de Periodismo, abordó la tecnología, el poder y la sociedad, para lo cual utilizó distintos indicadores de acceso a internet alrededor del mundo y Latinoamérica. Además, profundizó en cómo es la forma de navegar en Internet en un mundo y una sociedad que vive actualmente “intoxicada” de información y dio algunas pistas de cómo ser conscientes y aprovechar este contexto.

De esta forma se dio término de muy buena forma a la primera unidad de la asignatura Teoría y Praxis de la Comunicación 2, la cual estuvo orientada a reflexionar sobre la era del conocimiento y la información.

Alianza chileno peruana

El académico de la Escuela de Periodismo, Dr. Pablo Andrada Sola, conoció al Dr. Julio César Mateus Borea, mientras ambos estudiaban el Doctorado en Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra, de Barcelona, España. Desde ese momento, han realizado una gran cantidad de investigaciones en comunicación, especialmente enfocados en la Educación Mediática. Además, esta alianza ha generado una variedad de publicaciones indexadas en distintas revistas indexadas y también tuvo como resultado la realización del libro “Media Education in Latin America”, editado por Routledge.